Các mô hình Hoạt động khuyến học góp phần xây dựng xã hội học tập 

"Vì lợi ích mười năm trồng cây, Vì lợi ích trăm năm trồng người" Khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập là mục tiêu hoạt động của Hội Khuyến học các cấp. Đây là mục tiêu vì xã hội, vì con người, vì mục đích nhân văn cao cả, hoàn toàn không vụ lợi.  Để quán triệt sâu sắc đề án "Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2012 - 2020" và tiếp tục thực hiện chỉ thị 11-CT/TW của Bộ Chính trị về nhiệm vụ "Khuyến học - Khuyến tài xây dựng cả nước trở thành một xã hội học tập là nhiệm vụ của toàn Đảng, toàn dân. Hội Khuyến học Việt Nam làm nòng cốt liên kết các lực lượng trong xá hội để thực hiện. TW Hội Khuyến học cho biên tập cuốn "Các mô hình hoạt động khuyến học góp phần xây dựng xã hội học tập".

17 năm qua (1996 - 2013), Hội Khuyến học Việt Nam đã trưởng thành và phát triển toàn diện cả về tổ chức và nội dung hoạt động khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập trong cả nước. Hệ thống tổ chức Hội đã phát triển vững chắc từ TW đến địa phương. Từ một tổ chức hoạt động xã hội nay đã trở thfnh một Hội có tính chất đặc thù hoạt động trong phạm vi toàn quốc. "Các mô hình hoạt động Khuyến học góp phần xây dựng xã hội học tâp" nhằm giới thiệu các văn bản quan trọng chỉ đạo nội dung hoạt động khuyến học giai đoạn 2010 - 2020. Chương trình phát triển các tổ chức khuyến học trong cả nước. Một số mô hình hoạt động khuyến học ở trong và ngoài nhà trường. Các văn bản của Đảng và Chính phủ chỉ đạo việc triển khai các hoạt động khuyến học.

Nội dung cuốn sách gồm 4 phần: phần I là các văn bản quan trọng chỉ đạo nội dung hoạt động khuyến học giai đoạn 2010 - 2020. Phần II: Phát triển rộng khắp trung tâm khuyến học cộng đồng xã/phường/thị trấn-công cụ thiết yếu góp phần xây dựng xã hội học tập từ cơ sở. Phần III là một số mô hình hoạt động - khuyến học ở trong và ngoài nhà trường, góp phần xây dựng xã hội học tập từ cơ sở. Cuối cùng là phần IV đưa ra một số văn bản của Đảng và Chính phủ chỉ đạo việc triển khai các hoạt động khuyến học - hướng tới xây dựng xã hội học tập từ cơ sở. Cuốn sách có thể chưa tập hợp được đầy đủ các mô hình khuyến học đang phát triển và đi vào chiều sâu hiệu quả, cũng như chưa đức kết được tác dụng và hiệu quả sâu sắc, rộng lớn cẩu các hoạt động khuyến học - khuyến tài trong sự nghiệp đổi mới căn bản và toàn diện. Rất mong các ý kiến đóng góp của cán bộ, nhân dân, hội viên Hội khuyến học bổ xung và hoàn chỉnh cho việc tái bản sau này.

Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định giáo dục có vai trò hết sức to lớn trong việc cải tạo con người cũ, xây dựng con người mới, bởi "Thiện, ác vốn chẳng phải là bản tính cố hữu, phần lớn đều do giáo dục mà nên". Người chỉ rõ: "Trình độ văn hoá của nhân dân nâng cao sẽ giúp chúng ta đẩy mạnh công cuộc khôi phục kinh tế, phát triển dân chủ. Nâng cao trình độ văn hoá của nhân dân cũng là một việc làm cần thiết để xây dựng nước ta thành một nước hoà bình, thống nhất, độc lập, dân chủ, văn minh và giàu mạnh". Chính vì thế, công tác khuyến học, khuyến tài cần được mọi người quan tâm và đẩy mạnh hơn nữa để có thể có được những mảnh đất màu mỡ cho các mầm non tương lai phát triển.